U aprilu 2015. godine, HertsCam, nezavisna organizacija posvećena razvoju i realizaciji međunarodnog programa podrške za nastavničko vodstvo, dobila je akreditaciju za dvogodišnji master studij. Ovaj studij je prvi master studij kojeg, umjesto akademskog univerzitetskog osoblja, u potpunosti vode nastavnici praktičari, članovi HertsCam Mreže, koji su prošli kroz program Nastavničkog vodstva. Master studij validiran je od strane Univerziteta Hertfordshire.

Nastavnici su ti koji su u najboljoj poziciji da rade s drugim nastavnicima na istraživanju, oplemenjivanju i postajanju nacionalnim stručnjacima u pojedinim područjima njihove prakse. Njihovo istraživanje ima potencijal da ostvari utjecaj daleko izvan okvira škole, što je HertsCam širom Evrope već i zabilježeo. Validacija novog master studija čvrsto je zasnovana na ideji da znanje može biti kreirano kroz vodstvo razvojnog rada i oblikovano kroz kritičko pisanje narativa u kontekstu umrežavanja. Ovo je alternativa uobičajenoj ideji produkcije znanja isključivo kroz istraživanje.

Optimistične vijesti za nastavničku profesiju

Ovaj master studij predstavlja i akademsku validaciju uloge nastavnika kao lidera ali i pristup znanju koji dovodi u pitanje tradicionalnu hijerarhiju unutar obrazovnog sistema. Pojava ovog programa koji otvoreno nastoji mobilizirati nastavnike i druge obrazovne praktičare kao agente promjene, izazov je negativnom razmišljanju u pogledu nastavničke prakse, te zahtjeva preuzimanje vlasništva nad praksom i strukom nastavnika od strane istih, kao i preuzimanje odgovornosti za rješavanje pitanja sa kojima se svakodnevno suočavaju.

Education International, globalna asocijacija udruženja nastavnika, objavila je vijest o pokretanju HertsCam master studija, a u toku su i pregovori za pokretanje internacionalnog programa sa partnerima u većem broju zemalja.

Trenutno se realizira program master studija za prvu generaciju polaznika, a uskoro će biti objavljen poziv i za generaciju 2016. Više o programu možete naći na web stranici HertsCam mreže: http://www.hertscam.org.uk/the-hertscam-med.html

Izvor: http://www.educationincrisis.net/blog/item/1274-a-call-to-action-and-a-cause-for-optimism-hertscam-the-first-uk-med-course-run-by-teachers-for-teachers

Prevela i prilagodila: O.Č.

Trening za trenere u okviru Nastavničkog vodstva kao sastavni dio projekta „Obrazovanje za pravično društvo“ održan je u hotelu Garden City u Konjicu u periodu 04. – 06.12.2015.god. Cilj treninga bio je osnažiti nastavnike koji su tijekom provođenja programa Nastavničko vodstvo prepoznati kao oni koji imaju potencijal nastaviti raditi na unaprjeđenju kulture, politika i prakse svojih škola te poticati druge nastavnike da budu voditelji promjena u svojim razredima.

Trening je okupio po dvoje nastavnika/ca iz 18 projektnih škola koji su sudjelovali u programu Nastavničko vodstvo u periodu novembar 2014. – juni 2015. godine. Trening se sastojao iz šest sesija koje su, pored trenerice Nastavničkog vodstva Ivone Čelebičić, vodile ekspertice sa Univerziteta u Beogradu (dr.sci. Jelena Vranješević), Univerziteta u Sarajevu (dr.sci. Dženana Husremović), te Pučkog otvorenog učilišta Korak po Korak Zagreb (Sanja Brajkovć).

Kroz navedene sesije nastavnici su imali priliku upoznati se sa time što čini dobru kvalitetu podučavanja, kako identificirati problem u odgojno-obrazovnom radu i koji su načini njegovog rješavanja u kontekstu Nastavničkog vodstva. Također, iako i sami imaju iskustvo u provođenju razvojnih projekata, nastavnici su kroz trening imali priliku dobiti više informacija o tome na koji način mogu pratiti utjecaj svojih razvojnih projekata, te priliku vježbati vještine pregovaranja i rada u timu. 

Na web stranici www.nastavnickovodstvo.net nalaze se prezentacije nastavnika učesnika 7. Regionalne konferencije edukatora/ica koji su prezentirali svoje razvojne projekte realizirane u okviru programa Nastavničko vodsto u školskoj 2014/15 godini.

Prezentacije nastavnika možete preuzeti ovdje.

Pored prezentacija, na regionalnoj web stranici Nastavničkog vodstva možete naći i preko 70 nastavnih materijala i literature (prezentacije, priručnici, studije slučaja, naučni članci, vježbe), pohranjenih u digitalnom formatu, koji pomažu nastavnicima i drugom školskom osoblju da prate promjene u školi i nastavi i da ih primjene u svom radu i školi.

Nastavne materijale i literaturu možete pogledati klikom na: Literatura i nastavni materijali.

Na istoj adresi u školskoj 2015/16 godini, objavljujemo i priče nastavnika o projektima koji su realizirani tokom jednogodišnjeg trajanja programa koje mogu biti inspiracija da i vi postanete voditelji promjena i da identificiranim izazovima u vašem radu pristupite strateški.

Program Nastavničko vodstvo u BiH od 2014. godine realizira se u okviru projekta "Obrazovanje za pravično društvo", uz podršku USAID-a i FoD BiH, u partnertstvu Step by Step-a i proMENTE socijalna istraživanja.

Na Regionalnoj konferenciji edukatora/ica, koja je u organizaciji COI Step by Step održana od 18. do 21.08.2015. godine u Etno selu “Stanišići” kod Bijeljine, nastavnici iz 18 škola širom Bosne i Hercegovine imali su priliku predstaviti svoje razvojne projekte realizirane u školskoj 2014/15 u okviru programa Nastavničko vodstvo.

Učesnici Konferencije mogli su čuti priče nastavnika o razvijanju kreativnosti, saradnje i komunikacije u različitim nastavnim i vannastavnim aktivnostima, o izazovima razvijanja samopouzdanja kod učenika, različitim metodama učenja, razvijanju strategija za poticanje ekološke svijesti i zdrave ishrane kod učenika, unaprjeđenju saradnje sa lokalnom zajednicom, i još mnogo toga.

Održana Konferencija ne bi bila moguća bez podrške USAID-a i FOD BiH, partnerske organizacije proMENTE, kroz projekat Obrazovanje za pravično društvo, kao i članica ISSA-e iz Regiona.

Nastavnike u projektu u novoj školskoj godini očekuje mnoštvo izazova, a kroz program Nastavničkog vodstva još jedna generacija nastavnika obučena je za proces vođenja promjena kroz izazove sa kojima se u svojoj školskoj praksi svakodnevno susreću.